教師考試申論熱點：堅定文化自信 建設(shè)文化強國
熱點背景
文化自信是一個民族、一個國家以及一個政黨對自身文化價值的充分肯定和積極踐行，并對其文化的生命力持有的堅定信心。文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量，是對其他“三個自信”的拓展和。
教師考試角度解讀
[價值分析]
1.從歷史創(chuàng)造的厚度上彰顯了中國特色社會主義的文化依據(jù)。堅持和發(fā)展中國特色社會主義不動搖，是歷史的選擇、人民的選擇、實踐的選擇，也是當(dāng)代中國和中國共產(chǎn)黨人始終不懈進行文化建設(shè)的總體性成果。
2.從意義詮釋的深度上闡明了中國特色社會主義的文化本質(zhì)。堅持和發(fā)展中國特色社會主義，必須同步開展能夠體現(xiàn)“以中國為主體”的文化建設(shè)和價值觀建設(shè)實踐，并以之作為我們判斷、把握、認同和推進中國特色社會主義的文化依據(jù)和價值觀標準。
3.從理想建構(gòu)的高度上展現(xiàn)了中國特色社會主義的文化魅力。把文化自信確立為中國特色社會主義的本質(zhì)維度和更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的力量源泉，實際上也就從理想建構(gòu)的高度上展現(xiàn)了中國特色社會主義永恒的文化魅力。
[現(xiàn)存問題]
1.文化無知。即對文化了解不足，不懂不明，對文化產(chǎn)生各種誤解。惡搞文化就是典型的文化無知的表現(xiàn)。2.文化自卑。即低估自己的文化，對本國文化不自信。文化的崇洋媚外就是典型的文化自卑的表現(xiàn)。
[參考對策]
1.正確認識自身文化，克服文化自卑心理。引導(dǎo)人們正確認識民族文化，并對中華文明作出客觀、正確的評價;對傳統(tǒng)文化、革命文化與先進文化進行系統(tǒng)教育，增強大眾對自身文化的系統(tǒng)了解;樹立開放包容、吸收借鑒的文化觀念，為培育文化自覺、文化自信奠定心理基礎(chǔ)。2.健全對外文化交流機制。建立“政府引領(lǐng)、社會各界參與”的對外文化互動機制，增強文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展驅(qū)動力，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平;密切民間文化交流，依靠學(xué)術(shù)交流、人才流動等途徑，創(chuàng)新對外文化交流的形式。整合資金、人力及制度等資源，完善文化交流機制。3.加快文化創(chuàng)新，助推中華文化回歸。加快文化的發(fā)展創(chuàng)新，增強中國特色社會主義文化的魅力，善用中國思維和中國話語彰顯中華文化的風(fēng)格氣派，從而夯實文化定力，增進中國特色社會主義文化自信的價值共識。
（責(zé)任編輯：李明）
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