申論范文：審清貫徹執行題干信息掌握貫徹執行格式

綜觀近年來的國省申論考試，貫徹執行題的考察占比大、文種多樣。由于多數考生沒有機關工作經歷、沒有經過公文寫作的等，考試中遇到不同題干要求信息時，對格式的具體寫作拿捏不準、模模糊糊、似是而非的感覺。為讓廣大考生切實掌握貫徹執行格式，中公教育老師結合多年一線教學經驗，系統梳理貫徹執行格式，為各位考生提供助力。

一、不體現格式

要求中出現“不要求格式”“不拘泥于格式”“不考慮行文格式”“只羅列主要內容”等情況或者題干明確只呈現“XX”部分的內容時，建議學員列出簡單標題，寫出正文即可。如果題干和要求未出現上述特殊要求時，都應該呈現文種的正確格式。

二、標題+稱謂+正文

1.常見類別：現場講話發言類

2.常見文種：發言稿、講話稿、會議發言、開班講話、講解詞、開幕詞、閉幕詞、演講稿、歡迎辭等

3.正文邏輯：開頭(問候語+自我介紹+寒暄)+主體內容+結尾呼吁

三、標題+正文

1.常見文種：總結材料：匯報材料、總結材料、簡報、會議紀要/記錄、調研報告、導言、導學材料、推薦材料等。新聞評論：新聞稿、報道、短評、短文、摘要、評論員文章等。

2.正文邏輯：發文事由+主體內容+結尾

二、標題+正文+落款

1.常見類型：廣而告之沒有特定對象的文種，面向所有人的公開信、公報，面向所有人的情況通報、情況說明等

2.注意：以上文種有特定對象時需要呈現稱謂

四、靈活類型

1.回復回應類：網站回復、論壇回復、官微回復、市長信箱回復/回信

內容方向：解釋說明;指導解決;解決措施

2.辯詞論據類：辯論賽的正反方辯詞(觀點+理由)、備詢要點

另外特別提示，題干中出現提綱時，按照文種要求的正確格式呈現。

在具體公文寫作中，重點還是需要審清題干信息，找準材料要點。在題干中，需要把握兩個重點：一是文種及其要素，通過文種判斷和題干中給定的寫作身份和受眾身份后，基本能夠確定框架;二是主題目的，通過主題、目的，甚至是標題，可以得到找點的主要方向和答案的主體內容，通過框架和內容方向，該題答案基本顯現。在材料中，突出關鍵詞導向，結合時代熱詞和材料內容，提煉材料信息，加工整合成答案即可。

（責任編輯：李明）