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              2017年4月教師招聘面試答辯技巧(初中)

              導(dǎo)語(yǔ):答辯題目在歷年教師招聘面試?yán)镆殉蔀橐粋€(gè)必不可少的環(huán)節(jié),很多考生和學(xué)員也經(jīng)常在遇到答辯時(shí)不知如何回答,所以中公網(wǎng)校今天特意為大家準(zhǔn)備了關(guān)于答辯的常見題目的回答,希望能夠幫助到大家,以防患于未然。

              【經(jīng)典例題】1.教師應(yīng)該具備哪些基本素養(yǎng)?

              【參考答案】

              教師的基本素養(yǎng)包括:教師的職業(yè)道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、職業(yè)心理健康四大部分。

              (1)教師的職業(yè)道德素養(yǎng)是從教師對(duì)待事業(yè)、對(duì)待學(xué)生、對(duì)待集體和對(duì)待自己的態(tài)度上來(lái)體現(xiàn)的。具體包括:忠于人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。

              (2)教師的知識(shí)素養(yǎng)包括:政治理論修養(yǎng)、精湛的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、廣博的科學(xué)文化知識(shí)、必備的教育科學(xué)知識(shí)。其中精湛的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的文化科學(xué)知識(shí)是“本體性知識(shí)”,主要解決教師教什么的問(wèn)題;必備的教育科學(xué)知識(shí)是“條件性知識(shí)”,主要解決教師如何將知識(shí)傳授給學(xué)生,即怎么教的問(wèn)題。

              (3)教師的能力素養(yǎng)主要包括:語(yǔ)言表達(dá)能力、教育教學(xué)能力、組織管理能力、自我調(diào)控和自我反思能力(較高的教育機(jī)智)。此外,教師還應(yīng)該具備教育科研能力、學(xué)習(xí)能力、觀察學(xué)生的能力、創(chuàng)新能力以及運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。

              (4)職業(yè)心理健康是指一個(gè)教師所應(yīng)有的心理素質(zhì),也就是教師對(duì)內(nèi)、外環(huán)境及人際關(guān)系有著良好適應(yīng)所需要的條件,主要包括:高尚的師德、愉悅的情感、良好的人際關(guān)系和健康的人格。其中,教師的人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著推動(dòng)作用,是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。它主要表現(xiàn)為:積極樂(lè)觀的情緒、豁達(dá)開朗的心胸;堅(jiān)忍不拔的毅力;廣泛的興趣和積極的創(chuàng)新品質(zhì)。

              【經(jīng)典例題】2.實(shí)踐課學(xué)時(shí)體育教學(xué)計(jì)劃的方法與步驟?

              【參考答案】

              (1)方法:

              根據(jù)體育教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì);根據(jù)教學(xué)策略進(jìn)行設(shè)計(jì);根據(jù)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)。

              (2)步驟:

              ①根據(jù)體育教學(xué)目標(biāo)的要求、具體的體育教材內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象的實(shí)際特點(diǎn)以及實(shí)際教學(xué)環(huán)境,考慮體育課的需要,通過(guò)幾個(gè)部分或環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

              ②確定各環(huán)節(jié)或各個(gè)部分教學(xué)要達(dá)到的目標(biāo),確定各部分的具體內(nèi)容、內(nèi)容呈現(xiàn)順序和時(shí)間分配。

              ③選擇與各項(xiàng)教學(xué)相匹配的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)、練習(xí)方法。

              ④確定每項(xiàng)練習(xí)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。

              ⑤確定體育課組織工作的安排順序,即每節(jié)課中教與學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)的合理安排,包括對(duì)教師活動(dòng)的安排和學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排。

              ⑥提出教學(xué)要求,呈現(xiàn)教學(xué)組織形式。

              (責(zé)任編輯:李明)

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